La reforma educativa del siglo XXI

A partir del pensamiento complejo de Edgar Morin y de la visión humanista integral de Bernard Lonergan, se plantea un paso fundamental para una reforma educativa, en la construcción del conocimiento en la Educación: de la visión simplificadora a la visión compleja, para llegar a una perspectiva integradora del proceso de construcción de conocimiento en el aula, una visión de proceso de enseñanza-aprendizaje